在抚养孩子这件事上，很多父母不知不觉地走向了两个极端：一种认为孩子就是孩子，他的事就应该由父母来做决定；一种则认为孩子是一个独立的个体，应该让他自己做决定。

这两种看法，究竟谁更正确呢？其实都差不多，因为最正确的育儿观念教育的目的有哪些，是把二者有机融合，即放手而不松手。

他把上面提到的那两类父母分别称为直升机型和甩手掌柜型，前者对孩子事无巨细一概包办，后者则全部放任不管。

王殿军认为这两类家长都不利于孩子的成长，前者把孩子当成附属物，会严重制约孩子的思想发展；后者则完全指望社会教育和学校教育，家庭教育严重缺失。

只有折中一下，也就是既不约束孩子的发展空间，又能提供足够的家庭教育，才能让孩子更好地成长和进步。

比如孩子在学校里受到了霸凌，家长就不能不闻不问教育平台在线课堂直播，让孩子自己去处理，因为这超出了他的能力范畴，最终的结果很可能就是默认了对方的霸凌。

但家长一味包办，也会助长孩子的依赖性，孩子也并没有真正强大起来，以后类似的霸凌事件必然还会层出不穷。

1、给孩子空间，不要急着帮他做决定三岁的孩子就已经有了独立人格，虽然他的世界观远未成熟，但很多事情上，他还是能够做出正确决定的教育平台在线课堂直播。

比如选择什么颜色的衣服，就可以让孩子自己决定，就算他过一会不喜欢了，家长也有理由推卸责任，因为这是孩子自己挑选的。这样可以培养孩子的独立意识，还能培养他的责任意识，让他知道一个人应该为自己的决定负责。

2、事关安全，以及大事大非的时候由父母做决定如果是关乎安全的事情，或者重大事件，则应该由父母来做决定，而不能让孩子擅作主张。

因为孩子毕竟经验短浅，对可能存在的危险没有半点担防意识，也无法预估潜在的后果。在这种关头，父母就可以充分发挥自己监护人的角色了。

培养孩子，就是这样一步一步地放手，一直到孩子长大彻底撒手为止。而在此之前，父母则应该谨记放手而不松手这六字箴言。可惜的是，很多父母在第一步上就错了教育的目的有哪些。

正如开头所说，不少父母一上来就走入极端，要么成为直升机型家长教育的目的有哪些，要么成为甩手掌柜型家长，这也正是清华王殿军教授重点批判的对象。

1、无法卸下的家长权威一直到今天，中国仍是一个儒家氛围浓厚的国家，在这里，父母们天然觉得自己是孩子的主宰，虽然不像以前那样提倡父以子纲了，却仍然喜欢在大事小事上对孩子指手画脚，如果不这样，他们就会觉得家长权威受损，会觉得没有面子。

其实孩子并不觉得威严的家长才是最令他信服的，恰恰相反，一个能把孩子当朋友对待，用平等的语气和他交流的家长，才更容易说动孩子。

2、过于迷信所谓的自由与固持权威的家长不同，还有一类中国家长，深受西方自由思想的熏陶，认为孩子就是要放养，要给孩子最大的自由。

其实真正负责任的西方家长，绝不是大家想象中那样对孩子不管不问的，他们也会管教孩子，只是手段更专业，更讲科学，也更注重孩子的心理感受。

孩子的大脑正处在发育阶段，一个不成熟的大脑，会做出多么可怕的思考，是任何人都无法预料的，对孩子撒手不管教育的目的有哪些，就是把他推向危险的边缘。

今天的社会充满了各种，这些就像毒药，孩子一旦吃下，轻则伤筋动骨，重则毁掉整个人生。而父母，则是保护孩子免受毒药侵害的最佳保镖。

只有父母秉持正确的育儿观念，以及采取科学的育儿手段，才能提高孩子对的免疫力，从而躲开甚至战胜，人生之路也会变得更加平顺教育的目的有哪些。