养成教育意义教育网
为了更好地推进新教育实验各项工作的深层次研究和践行,有针对性地开展理论和实践研究,形成丰富的新教育成果养成教育意义,并在新教育实践中发现问题、改进问题、攻克难题,有效服务于新教育实验区(校)实验推进工作,不断取得实效,《教育读写生活》杂志拟邀请优秀实验区(校)主持专栏教育网,发现榜样,推介实验成果。特向全国招募主持单位。
深入开展两年及以上的新教育实验区或者实验学校,扎实推进新教育实验,并在某个方面有丰富的经验和成果。
1.新教育十大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育。
各实验区(校)围绕上述专栏内容,依据各地实际情况,根据主持单位的能力和特点,确定一个或几个方面的问题给予深入研究,或者由主持单位跨区联手单位就某一问题深入探讨,组织专业队伍,深化研究,精心实验,扎实推进,在此基础上根据实验推进情况确定入选主持单位和每一期的主持单位。
栏目主持单位负责收集本区域(校)一组3篇左右文章、全国相关新教育实验工作者5篇左右文章,每期在专栏给予展示。
同时,新教育种子计划项目组,针对专栏主持单位研究的专题,给予宏观调控与指导。实现新教育实验在总结做法、激励教师、成果展示、指导工作、解决问题、深入推进方面的多赢目标。
2.文字内容:申请单位需要撰写一千字左右申请书,主要介绍本实验区教育网、实验校的新教育方面的突出业绩和需要或正在研究解决的问题,主要领导签字并盖章。确定一位负责人,注明联系电话、电子邮箱等联系方式,便于后续开展工作。经审核通过后发出入选通知。
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