绝对是一件非常愉快的事情，那个时候动画片种类相对于现在来说比较匮乏，所以每天定时守在电视机前等着动画片的播出，也成为了童年时期的一个美好的记忆。

但如今属于高科技时代，现在的孩子再不会守在电视机前等着动画片的播出，他们有各种各样的玩具，还有手机和电脑等电子产品，所以对于动画片的兴趣就显得十分薄弱。

现在的动画片种类繁多，其中比较受小朋友欢迎的无疑就是《小猪佩奇》了。里面萌萌的小猪形象，让我们这些大人都忍不住看上一会儿。

刚开始大雅看孩子看得津津有味的，就没太在意。直到后来大雅发现儿子开始模仿动画片里角色的行为，才开始发现不对劲。

动画片里小猪佩奇总是喜欢去泥坑里踩，孩子也模仿着去踩泥坑，还弄得其他小朋友一身的泥，大雅经常能接到其他小朋友家长的投诉；

另外，在家里，儿子还经常让家里人扮演动画片里的角色，一旦家人说错了台词，儿子大喊人家是大笨猪，而且和别人打招呼也学猪哼哼，这让大雅彻底崩溃了。

儿子的这些行为，让大雅彻底意识到：《小猪佩奇》根本不适合给孩子看，除去一些不好的行为，佩奇一家的做法也都不利于孩子三观的养成。

佩奇爱说谎，猪爸爸爱吹牛，弟弟乔治遇事就大哭，也就只有猪妈妈还算比较正常的，所以实在不建议给孩子看这样的动画片。

现在的动画片对于孩子来说，不仅仅是娱乐精神那么简单了，家长有了更多的要求，还需要对孩子有更深层的教育意义。

虽然动画片里的桥段设计对于孩子的教育方面有些负面，但家长在一味指责动画片好坏的同时，是否自己也要反思一下，是不是自己的正确引导没做到位。

在平时的教育中，父母总是刻意地去让孩子去规避一些负面的事情，但这样只会让孩子接触和理解不到真正的生活。只有在可控范围内让孩子自己去面对体会一些事情，孩子才能保证以后不会犯错。

就像家长不允许孩子的吃辣椒，孩子被动接受了，但他对于辣椒的概念十分模糊，甚至不知道辣的滋味是什么样的。只有让孩子自己尝试过，以后才能主动地避开。教育孩子模仿动画片的行为也是同样的道理。

所以说，在我们无法保证所有的动画片都一点负面行为没有的情况下，家长的正面引导和教育，才是孩子健康成长最重要的。

其实对于动画片到底适不适合孩子来看，家长的正确引导才是更重要的。家长自己懒惰，或者贪图方便让孩子自己随便看，不愿意对于一些情节去分辨和引导，孩子出现问题只会怪动画片，这样的做法实在是太过于片面了。