选题策划、组稿编辑、排版设计、印刷发行、营销推广精品的打造需要立体施为、系统推进，这决定了出版人决不能单打独斗家庭教育指导师入口，必须分工协作、团结一致，才能形成抗压能战、勇创新局的强大战斗力教育部新闻。辽宁出版集团始终重视加强团队建设，培养出了一批能打胜仗、作风优良、业务精湛的优秀团队，他们为了共同的目标，不断焕发释放前进的力量。为此特设团队力量专题，让这些具有创新力、创造力和执行力的战队从幕后走到台前，分享制胜法宝和秘笈。

《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊，自2003年创刊以来，坚持以质量创品牌，以服务赢未来，凭借学术性、专业性、权威性、实用性得到中学数学教育研究者和一线教师的广泛认可和好评，成为中学数学教育领域内容好、服务好、知名度高的学术期刊之一。

立足优势，形成品牌特色。中国数学教育杂志社编辑团队是一支能打大仗、能打胜仗的高效能编辑团队。在做强主业、做优品牌的发展思路下，团队始终践行内容为王、服务为基、融合发展、开拓创新理念，同时大力推进杂志的品牌建设，优化品牌经营。杂志曾获得多项荣誉，入选中国人民大学复印报刊资料基础教育教学类重要转载来源期刊，连续11年全文转载量名列前茅；荣获第十九届辽宁省期刊编辑优秀作品评选组织奖，第二十二届辽宁省期刊编辑知识竞赛组织奖；在第二届出版融合技术编辑创新大赛活动中，荣获2个月度奖和1个季度奖；在2021年中国数字出版创新论坛中，获得出版融合发展优秀案例年度入围奖。

打破传统，推动市场化发展。在创造良好社会效益的同时，兼顾经济效益的增长。编辑团队努力打破思维定式，按照产品经理的工作思维，围绕已有资源和内容，积极开展各种营销活动，努力拓展杂志盈利模式，推出线上论文写作指导课程；依托教育部考试中心专家资源和省教育科学研究院课程教学研究中心专家资源策划IP出版；升级官方微店，突出产品特色，打通线上线下营销渠道；实施全员销售，鼓励全员微信建群，激活每位编辑的私域流量。同时，杂志通过线上征稿、线上广告、线上投票以及百千万工程宣传、年度颁奖盛典风采展示等线上活动，不断拉新目标客户推动变现。2021年实现收入309万元，创造利润110万元。

紧跟形势，发挥数字化优势。网络和数字技术日新月异的发展，为学术期刊注入了更多的生机和活力，提供了多样化的内容传播形式和平台。编辑团队抓住机遇家庭教育指导师入口，构建内容+平台的内容生产模式，充分利用相关学会资源、专家资源，通过专家线上授课、录播课等形式开展课题教学培训、中高考培训等活动，为杂志创造新增量。此外，团队全员参与数字化转型、全员参与数字内容生产、全员参与新媒体运营，利用自身专业优势，在微信公众号、头条号、线上纸书等平台上发布优质音频、视频和文章，在抖音、快手发布短视频200余条，点击量过万次；加强用户画像，策划多轮线上吸粉活动，通过拉新、转发等方式，精准吸粉2万余人；积极开展各种线上、线下活动，举办线上公益直播，促进作者、读者和编辑之间的互动交流，增强杂志的品牌影响力。

下一步，团队将继续探索全媒体时代学术期刊在深耕内容、精准服务、数字化运营等方面的突破口，提升数字化运营的活力，提升品牌建设能力，走出新时期学术期刊品牌建设的创新发展之路。返回搜狐，查看更多