2006年，《中国民族教育》杂志由双月刊改为月刊101教育免费下载。杂志始终坚持正确的导向，坚持贴近教师、贴近学校、贴近基层，积极配合教育部的工作中心和重点，深入、准确、及时地报道国家的教育方针政策，特别是宣传民族教育的方针政策和最新指导精神；重视对民族教育理论问题的阐述，并就民族教育热点难点问题开展讨论；不断推出民族教育教学改革的成功经验；加强交流新课程改革在少数民族学校实施的经验和有一定成效的教学方法；关注民族学校校长教师的综合素质的提高；宣传具有创新精神和开拓意识并取得显著成绩的先进人物，为推动民族教育跨越式发展服务教育新闻热点。

〔注重选题策划，提高刊物的质量和影响力〕2006年教育新闻热点，《中国民族教育》杂志积极配合教育部的工作中心和重点，及时刊发权威性、指导性的文章。如关于新《义务教育法》的宣传，约请教育部政策法规司的领导以及有关专家进行深度解读，推出了《新〈义务教育法〉：为保证顺利实施义务教育提供法律保障解读新〈义务教育法〉的立法背景和重要原则》、《认真学习贯彻新〈义务教育法〉，全面推进义务教育工作》、《新〈义务教育法〉的一大亮点：法律保障义务教育均衡发展》等一组文章，从不同角度、不同层面对新《义务教育法》进行了深层次的解读，文章有分量，刊发很及时，形成了一定的宣传声势，在读者中产生了很好的反响。

结合教育部的宣传重点，对教师节的宣传报道提前做好了策划。除了编发教育部党组的一组文章外，还在较短时间内组织力量，采写了关于孟二冬教授在新疆石河子大学支教的通讯报道，并配发了简短评论。报道的内容选择了孟二冬教授在少数民族地区工作的特定环境，使报道切入的角度与众不同，体现了民族教育杂志鲜明的特色。这次策划也成为了本期杂志的一个亮点，取得了比较理想的宣传效果。

〔坚持特色，办好传统栏目〕杂志继续坚持办好深受读者欢迎的传统特色栏目。《双语教学》栏目探讨在新形势下如何搞好双语教学改革，加强了对双语教学的理论研究以及理论研究成果对教学实践的指导，为双语教学工作者提供了交流新观点、新经验的平台。推出了《少数民族汉语教学与语文教学之比较》、《MHK：汉语教学改革的突破口吉林省试推行民族汉考工作探述》、《白马藏族地区双语教学的对策分析》等十几篇指导双语教学实践、针对性很强的文章。

《内地办学》栏目，继续关注内地班（校）动态，及时准确宣传教育援藏和班（校）办学的方针和政策,从多角度、多层面对内地班（校）20多年来的教学、管理等工作进行了总结和探索，报道典型经验和典型人物，成为广大读者了解内地班（校）的窗口，了解民族教育信息、经验和思想的窗口，也为各班（校）提供了一个沟通、交流的良好平台。推出了《精心培育格桑花》、《托起雄鹰展翅的支点北京中学办学侧记》、《时时处处为班着想河南省郑州四中班办学侧记》、《内地班：藏族学子温暖的家》等文章。同时，杂志还密切关注内地新疆高中班、预科班办学的情况，及时推介办班的成功经验。

《民族团结教育》栏目继续面向全国民族团结教育试点地区及学校，宣传党的民族政策，为试点地区的学校和教师提供交流的平台。推出了《西部自愿服务光荣与梦想》、《托起壮乡的希望广东省对口支援广西壮族自治区贫困地区学校纪实》、《以四个走进推进民族团结教育工作》等文章，报道的形式更加多样化101教育免费下载。增加了民族政策的解读、民族风俗的介绍等内容，推出了《新中国民族教育政策制定的理论依据和现实依据》、《民族风俗习惯的形成、特点和对其尊重的意义》等文章，栏目的内容变得更加丰富。

《世界之窗》栏目，继续向民族地区的读者介绍国外的教育教学经验，使读者了解国际教育的经验与动态。2006年，推出了《南非、肯尼亚教育考察及其启示》、《英格兰教育督导值得注意的经验》教育新闻热点、《西班牙的多民族跨文化教育》等文章。

〔宣传报道典型经验和先进人物〕《本期报道》栏目和《耕耘者足迹》栏目从读者的实际需要出发，推出了一系列有深度、有分量的典型经验及先进人物事迹报道。《本期报道》栏目编发的《走向又一个春天四川省凉山州〈十年行动计划〉实施五周年纪实》、《用特色书写学校名片吉林省长春市朝鲜族中学办学50年纪实》、《安全第一内蒙古赤峰市校园安全工作纪实》等文章，内容丰富，可读性强，为民族地区的教育工作者提供了可资借鉴的典型经验。

《耕耘者足迹》栏目刊发了《探索，没有终点记全国职业教育先进个人黄周立（布依族）》、《勤勉为学，和善为师记国家级教学名师金炳镐（朝鲜族）》、《扎根鄂温克草原深处记全国优秀教师正月（鄂温克族）》等十几篇长篇人物通讯，报道了一批扎根民族教育，具有开拓意识、奉献精神并取得显著成绩的先进人物的事迹，充分展现了当代少数民族优秀教师的风采。

〔增设新栏目，提供更多精彩内容〕2006年教育新闻热点，《中国民族教育》杂志增设了《教师漫笔》、《资讯》两个栏目。《教师漫笔》为民族地区的教师提供了施展才华的平台，《那歌声飞扬的岁月》、《有滋有味儿当咱山区教师》、《山村小学》、《我的教师情结》、《也谈学生评教》等出自教师之手的文章，不仅内容新颖丰富，形式也很活泼，可读性强，深受读者欢迎。《资讯》栏目在第一时间及时准确地传递民族教育领域最新、最重要的消息，使读者能以最快速度了解到民族教育的相关资讯。